Premijer Tuzlanskog kantona Irfan Halilagić primio je danas zamjenika ministra obrazovanja Republike Turske Ömera Faruka Yelkencija, što je bio povod za razgovor o unapređenju obrazovne i naučne saradnje između Tuzlanskog kantona i Turske.
Sastanak je bio usmjeren na mogućnosti razvoja partnerskih projekata u oblasti visokog obrazovanja, akademske razmjene i zajedničkih istraživačkih inicijativa. Posebno je istaknuta uloga Univerziteta u Tuzli kao čvrste osnove za jačanje saradnje, uključujući stručnu obuku nastavnog kadra i mobilnost studenata.
Tokom posjete, zamjenik ministra Yelkenci obišao je Kampus Univerziteta u Tuzli, te Univerzitetski klinički centar, gdje je razgovarao o potencijalima saradnje u oblasti stručnog usavršavanja medicinskog osoblja. Također je održao predavanje studentima Pravnog fakulteta.
Zamjenik ministra naglasio je rezultate dosadašnje saradnje kroz projekte "Moj izbor je Turski" i bratimljenje škola, koji omogućavaju da se u 43 škole izučava turski jezik, dok 30 škola ima bratske škole u Turskoj.
- "Ipak, uzimajući u obzir naše dugogodišnje veze i bratske odnose koje gajimo, smatramo da sve te veze moramo dodatno produbiti i ojačati. Izražavamo spremnost da radimo na tome. Na nama je danas da kao Ministarstvo i kao Republika Turska damo doprinos razvoju svih ovih vrijednih aktivnosti kojima smo danas svjedočili i time našu saradnju na svim poljima dodatno produbimo. Dosta bilo priče, sad je red na konkretne radnje", kazao je Yelkenci.
Analitičari ocjenjuju da ovakve inicijative pokazuju strateški interes Republike Turske za jačanje obrazovne diplomacije u BiH, a Tuzlanski kanton vidi u njima priliku za modernizaciju i internacionalizaciju svojih obrazovnih institucija. Kampus Univerziteta u Tuzli, kao generacijski projekt, postaje simbol potencijala za privlačenje turskih investicija u visoko obrazovanje i razvoj infrastrukture.
Očekuje se da će naredni mjeseci donijeti konkretne projekte i nastavak intenzivne saradnje koja bi mogla dodatno učvrstiti veze između dvije prijateljske zemlje.
