Univerzitet u Sarajevu ispisao novu stranicu inkluzivnog obrazovanja: Promovisana prva generacija studenata gerontoloških i administrativnih usluga
Univerzitet u Sarajevu obilježio je završetak studija prve generacije polaznika i polaznica Interdisciplinarnog stručnog studija za pružanje administrativnih i gerontoloških usluga, programa koji predstavlja jedan od najznačajnijih iskoraka u razvoju inkluzivnog visokog obrazovanja u Bosni i Hercegovini.
Svečani događaj pod nazivom „Moj put kroz studij – različiti putevi“ organizirao je Ured za podršku studentima Univerziteta u Sarajevu, a bio je posvećen uspjehu studenata i studentica koji su završili prvi program ove vrste u našoj zemlji.
Pokretanjem ovog studija Univerzitet u Sarajevu otvorio je vrata visokog obrazovanja za osobe s intelektualnim invaliditetom, slijedeći principe jednakih mogućnosti i obaveze koje proizlaze iz međunarodnih dokumenata, među kojima je i UN Konvencija o pravima osoba s invaliditetom.
Na svečanosti su istaknute vrijednosti obrazovanja bez prepreka, pristupačnosti i podrške studentima koji su ranije često bili suočeni s brojnim barijerama u nastavku obrazovanja.
Prisutnima su se obratili prorektorica za nastavu i studentska pitanja prof. dr. Dženana Husremović, direktor Centra za ljudska prava dr. Gaj Trifković, direktorica Ureda za podršku studentima UNSA-e i voditeljica studijskog programa prof. dr. Lejla Kafedžić, predsjednica Udruženja „Život sa Down sindromom Federacije Bosne i Hercegovine“ Sevdija Kujović, kao i prof. dr. Vensada Okanović, članica nastavnog osoblja ovog studijskog programa.
Poseban dio događaja bio je posvećen samim studentima i studenticama, koji su kroz prezentaciju „Moj put kroz studij“ podijelili svoja iskustva, izazove i uspjehe tokom obrazovanja.
Ovaj studijski program osmišljen je kao dvogodišnji stručni studij sa 120 ECTS bodova, a nakon završetka polaznici stiču zvanje stručnog saradnika za gerontološke suportivne usluge ili asistenta u administraciji.
Program realiziraju Centar za interdisciplinarne studije „Prof. dr. Zdravko Grebo“ i Ured za podršku studentima UNSA-e, uz uključivanje nastavnog osoblja Filozofskog fakulteta, Elektrotehničkog fakulteta, Pedagoškog fakulteta, Akademije scenskih umjetnosti i Fakulteta za upravu, kao i stručnjaka iz prakse.
Posebnost ovog programa ogleda se u prilagođenom načinu izvođenja nastave, primjeni Easy to Read standarda, individualiziranoj podršci i metodologiji osobno usmjerenog planiranja. Studenti praktična znanja stiču kroz angažman na Univerzitetu, u nevladinim organizacijama, ali i kod poslodavaca iz javnog i privatnog sektora.
Program je razvijen nakon istraživanja među mladima s invaliditetom, njihovim porodicama i studentima Univerziteta u Sarajevu, koje je pokazalo veliki interes za nastavak obrazovanja i spremnost zajednice da podrži inkluzivne modele studiranja.
Prilikom razvoja programa analizirano je i 11 sličnih obrazovnih modela iz svijeta, kako bi se kreirao sistem koji odgovara potrebama studenata i omogućava njihovu veću društvenu i profesionalnu uključenost.
„Jednak pristup kvalitetnom visokom obrazovanju osnovno je pravo osoba s invaliditetom, a ne privilegija“, bila je ključna poruka završnog događaja, koji je pokazao da inkluzija u obrazovanju nije samo ideja, nego proces koji već daje konkretne rezultate.
